Paula Fuentes
Estudiant 2n Batxillerat – INS Esteve Terradas
Autora del TR: Educació espanyola. Tràmit o trampolí?
La falta de motivación entre los estudiantes españoles alcanza niveles alarmantes y tienen como consecuencia el abandono escolar. En cambio, esta escasez de motivación en el sistema educativo norteamericano no ocurre, por lo tanto, tal vez la enseñanza española debería plantearse cambiar.
El objetivo de este estudio es averiguar cuáles son los métodos más eficientes para que el abandono escolar deje de ser tan inquietante para la educación española.
La finalidad de la investigación se responde a través de diferentes comparaciones, informes, entrevistas, encuestas, etc. Las respuestas recibidas muestran cómo se encuentra actualmente la motivación entre los alumnos y a que se debe esta.
También evidencia las diferencias entre los dos métodos de enseñanza, español y estadounidense, y cuáles son sus niveles.
Finalmente a partir de los conocimientos adquiridos, he obtenido las causas de la falta de interés por parte de los alumnos, como también cuál sería la solución para este hecho.
