| |

Julia Meca Pazos

Estudiant de 2n de Batxillerat de l’institut Miquel Martí i Pol

Autora TR: Memòria silenciada

El meu treball de recerca consisteix a comprovar si l’escriptura pot servir com a teràpia.

Inicialment, per comprovar-ho he escrit un llibre on abans d’elaborar-ho, he fet una investigació prèvia. Començant per l’alzheimer, Canadà, l’art com a teràpia, mètodes per escriure, l’estructura de la novel·la, la publicitat…

A més, he alternat la part pràctica amb la teòrica, mentre feia un dietari i anava apuntant tot el meu procés, el producte final ha sigut el llibre, també m’han acompanyat dues llibretes, on en una hi ha teoria resumida per escriure i en l’altra estan els personatges, els seus espais, idees.

El llibre no se centra en la malaltia, sinó de com aquesta afecta l’entorn, també tracto temes com l’amor, la família i sobretot la salut mental.

Per poder verificar la meva hipòtesi vaig dur a terme dues cartes, una la vaig escriure abans de començar la novel·la i l’altra en acabar-la, per veure així si els meus sentiments havien canviat.
Paraules clau: Alzheimer, novel·la, teràpia.

Entrada similar

  • |

    Thaïs García

    TR: Còpia de Ideologia o informació

  • |

    David Didenco

    TR: Els protocols de comunicació orientats a la creació d’un videojoc en línia

  • |

    David Rojas Ayllon

    TR26: L’art de fer animació: teoria i pràctica

  • | |

    Carla Romero

    TR: CORNELLÀ CONVIDA_ PROYECTO DE RECICLADO DOMÉSTICO

  • |

    Roger Botana

    TR: Presència de cossos massius més enllà de l’òrbita de Neptú

  • |

    Maria Torrero

    TR: The difference between the education system in Catalonia and in British Columbia

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *