| | |

Ana Jiménez

Estudiant 2n Batxillerat – INS Miquel Martí i Pol

Autora TR: EDIFICI 0.0: un exemple d’integració d’energies renovables, materials sostenibles i maquinària neta en la construcció

Actualment, el canvi climàtic és un problema global molt greu del qual es parla molt, però no es fa res al respecte, per això cal invertir en la investigació de materials sostenibles, energies sostenibles i maquinària que no contamini per tal de reduir la utilització de combustibles fòssils i l’emissió de gasos hivernacle. Posant la lupa en els processos de fabricació i transport d’aquest material, ja que tot és una cadena i hem de reduir-ho al màxim. Per això, aquest treball busca investigar i donar a conèixer unes opcions alternatives, per tal de contribuir amb el planeta i reduir les emissions de diòxid de carboni. Aquesta opció és la construcció sostenible a través de les Passivhaus, l’arquitectura bioclimàtica, bioarquitectura i les noves energies verdes.

En conclusió, vaig començar aquest treball amb la intenció de canviar una mica el món donant alternatives sostenibles als edificis convencionals i no eficients. A través d’aquesta investigació m’he adonat que encara queda molt camí per recórrer en els aspectes dels edificis sostenibles, i amb totes les pujades de la llum i les séquies, problemes causats pel canvi climàtic, cal invertir en aquest tipus d’edificis per tal d’estalviar i no contaminar.

Entrada similar

  • |

    Maria Becerra Romero

    TR26: EL MAL QUERER I LA NOVEL·LA MEDIEVAL DARRERE L’ÀLBUM

  • |

    Pol Dieguez

    TR: L’àliga cuabarrada al Garraf i a la Sierra de la Culebra

  • | |

    Silvia Criado Lara

    TR: Estereotips masclistes en l’àmbit educatiu

  • | |

    Mercè Zamora Castelblanque

    TR26: Creació d’un personatge de Monster High

  • | |

    Samantha Morey Knapic

    TR26: L’impacte de la globlaització i la covid-19 en les PIME de Cornellà de Llobregat

  • |

    Petra Montserrat

    TR: Com afecten les pantalles al cervell d’infants i adolescents? El seu ús a les aules, resta atenció a l’hora d’aprendre i comprendre continguts?

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *