Entrada similar

  • |

    Ainhoa Proaño

    Perjordi

    TR: Disseny experimental en grup- Com aprenen millor els nens?

  • |

    Francisco José Trevejo

    Perjordi

    TR: Comprovar si l’alumnat de batxillerat realitza correctament els treballs de recerca.

  • |

    Raúl García Yepes

    Perjordi

    TR: Linguogènesi: com neixen les llengües inventades?

  • |

    Umaima Boughalad Hemyda

    Peralexandre bello i abellà

    TR26: Del paper a la pantalla

  • | |

    Silvia Criado Lara

    Perjordi

    TR: Estereotips masclistes en l’àmbit educatiu

  • | |

    Clàudia Parellada Valcarce

    Peralexandre bello i abellà

    TR26: El pes de la pobresa en l’èxit educatiu: quan l’entorn condiciona l’aprenentatge a Cornellà de Llobregat

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *