Recerca 2023

Quan patim una malaltia i prenem un medicament, no és estrany que vinguin amb recomanacions
sobre la millor manera d’ingerir-los.
Aquesta investigació tracta de les interaccions entre medicaments i aliments i les raons per les quals
hauríem d’evitar alguns aliments per absorbir correctament el medicament que prenem. Primer,
vaig plantejar-me la hipòtesi: els aliments modifiquen l’absorció intestinal dels medicaments. Però,
per a certificar-la vaig formular una hipòtesi més concreta: la llet influeix en l’absorció intestinal de
l’àcid acetilsalicílic per la proteïna que conté.
Al llarg de la recerca he realitzat assajos in vitro que m’han proporcionat suficients dades per
concloure que la llet modifica l’absorció de l’àcid acetilsalicílic. He fet una anàlisi bibliogràfic de
cinc medicaments que suporta les meves conclusions. Realment, existeixen tantes interaccions
entre medicaments que és gairebé impossible recollir-les totes.
Habitualment, són inofensives, fins i tot beneficioses. Tanmateix, alguns aliments poden reduir
significantment l’absorció d’un medicament i, fins i tot, alguns poden augmentar la toxicitat del
medicament en incrementar la seva concentració en sang.
Per tant, la finalitat de la recerca és demostrar que existeixen aquestes interaccions i conscienciar a
la societat del perill que poden implicar perquè prenguin precaucions.

La indústria de la moda és la segona indústria més contaminant del món, i aquest fet ens afecta més del que creiem. En el meu treball explicaré, des d’un punt de vista mediambiental, com la Fast Fashion afecta el nostre entorn, quin és el seu impacte mediambiental, com ens afectarà en un futur i quines podrien ser algunes de les solucions. Està enfocat al futur i al canvi climàtic, que penso que és un tema crucial i actual, i també a la moda, que és un tema del meu propi interès. Al treball trobarem també l’explicació de la part pràctica que he realitzat, que és un estudi de camp i l’anàlisi de les dades recollides en aquest estudi a través de gràfiques, seguides de les conclusions. En aquest últim apartat, podem trobar les conclusions a les quals he arribat en finalitzar el treball i els resultats de l’estudi de la part pràctica.

Como sabemos, las tarifas eléctricas han experimentado una exagerada subida de precios, en los últimos meses. El objetivo principal de este trabajo está enfocado a determinar una serie de pautas, o puntos a tener en cuenta, con la finalidad de proporcionar un ahorro en el consumo eléctrico en el instituto. Por lo tanto, se formula una hipótesis inicial basada en la capacidad de conseguir el objetivo principal.
El proceso pasará por una fase de aprendizaje del sistema eléctrico en España y Catalunya. Tras ésta, nos centramos en una segunda fase marcada por el estudio del uso de la electricidad en nuestro instituto. Solamente de esta manera, tendremos justificación y argumentos suficientes para establecer unas propuestas lógicas, que se plasman en el apartado de conclusiones.
Mi motivación por esta temática se fundamenta en la necesidad de contribuir con el centro educativo, el cual me ha ayudado durante mi etapa como estudiante de ESO y Bachillerato.

Aquest Treball de Recerca surt de la voluntat de comprendre millor i aprofundir en la proposta i l’evolució artística del grup musical sud-coreà BTS, un dels més importants de l’actualitat i un grup que personalment trobo com una font d’inspiració tant a nivell artístic com a humà. Aquest treball consta de dues parts. La primera contextualitza el grup en el moment històric, cultural i artístic del seu naixement. Amb aquesta base, la segona part analitza detalladament els apartats musical, narratiu i visual de cada etapa de la seva discografia. El treball només desenvolupa en la seva totalitat els 8 primers àlbums del grup, perquè analitzar detalladament l’extensa discografia completa de BTS era inviable. La proposta artística de BTS està formada per cançons, elements audiovisuals com videoclips i curtmetratges, una estètica molt cuidada i un univers alternatiu fictici molt complex i
captivador que agafa com a inspiració obres literàries com Demian, d’Herman Hesse. La intenció és comprendre tres factors decisius: els inicis de BTS dins del seu context, l’enorme gir artístic que van fer durant els primers anys i en quina direcció han evolucionat. La pregunta que em faig és si l’evolució artística de BTS és orgànica i justificable, o pel contrari és arbitrària i fruit d’una intenció plenament comercial i orientada al màrqueting. Finalment, he pogut arribar a la conclusió que el treball de BTS mostra una evolució d’acord amb el creixement personal dels integrants i, per tant, podem dir que sí és orgànic i justificable.

Este trabajo surge porque tengo este tipo de “discapacidad” y quería dar a conocer qué es y explicar que es una afectación que se da en un 2 o 2’5 de cada 1000 nacidos.
Explicaré qué es una hemiparesia, las causas, tipos, signos, métodos de fisioterapia…
Esta información, la extraje de artículos de médicos muy reconocidos en el ámbito de la neurología infantil, de libros que me prestó mi fisioterapeuta, que los utilizó en la universidad.
Para poder tener más información y de manera práctica, hice entrevistas a doctores/as de Sant Joan de Déu, que están especializados en neuropediatría, a dos fisioterapeutas, para poder aprender más y ver cómo es su forma de trabajar con niños con esta afectación.
A familias y niños afectados, ellos me explicaron su experiencia, sus dificultades y su historia. A mis padres, también les entrevisté, de manera más personal, sobre cómo vivieron mi caso.
Hablo de mi experiencia propia, desde el inicio hasta la actualidad, y cómo vivo mi discapacidad día a día.
Para finalizar, llego a la conclusión de que hay muy poco conocimiento de este tipo de parálisis, que la terminología parálisis no siempre es sinónimo de persona con dificultades cognitivas o en silla de ruedas. Que por encima de todo ,todos, sea cual sea el grado de afectación, tenemos una dignidad y unos derechos que no pueden ser pisoteados.

Esta investigación estudia los estereotipos y la discriminación de género y su impacto en la infancia y adolescencia y profundiza en la coeducación como posible solución. El trabajo de campo se basa en encuestas al alumnado de 1º de ESO y de 1º de Bachillerato del para detectar estereotipos de género que derivan de la vida familiar, la infancia, la relación entre iguales, el ámbito educativo y la discriminación y la violencia.
Gracias al análisis de los resultados, se ha podido observar que aunque los estereotipos de género pasen desapercibidos, continúan muy arraigados en los diferentes roles de género, así como también las actitudes sexistas que presencian o protagonizan los y las adolescentes. A partir de la investigación se realizado una acción educativa sobre los falsos mitos del amor romántico mediante el material audiovisual. Al final, se presentan unas conclusiones principales y se validan o refutan las hipótesis del trabajo.