|

Lucía Sánchez Espínola

Estudiant de 2n de Batxillerat de l’institut Esteve Terrades Illa

Autora TR: L’alzhehmer i el seu imapcte en pacients i familiars segons el seu nivell de gravetat

Aquest treball de recerca analitza l’impacte de la malaltia d’Alzheimer tant en els pacients com en els seus familiars, tenint en compte el grau de gravetat de la malaltia. L’objectiu principal és entendre com varien els efectes emocionals, socials i econòmics en funció de les diferents fases d’evolució de l’Alzheimer, així com identificar eines i recursos que puguin millorar la qualitat de vida de tots els implicats.

La hipòtesi plantejada és que, a mesura que la malaltia avança, augmenten les dificultats en la gestió quotidiana i el desgast emocional per als cuidadors, mentre que el pacient perd autonomia i capacitats funcionals. Per comprovar-ho, el treball es divideix en dues parts: una part teòrica, on s’estudien els efectes de la malaltia i el seu impacte segons cada fase, i una part pràctica, que consistirà en el disseny de jocs i activitats adaptades segons el grau d’afectació del pacient.

També s’han realitzat una enquesta i diverses entrevistes a familiars i cuidadors, amb l’objectiu d’obtenir una visió més directa, realista i personal de la convivència amb l’Alzheimer. Al llarg del treball es tracten aspectes com l’afectació emocional, física i cognitiva dels pacients, l’impacte psicològic en els cuidadors, el cost econòmic de la malaltia, i els recursos públics i associatius disponibles a Catalunya.
Aquest treball pretén oferir una visió àmplia i empàtica de l’Alzheimer, donar visibilitat a la tasca de les famílies cuidadores, i aportar propostes senzilles i útils que contribueixin a millorar la convivència amb la malaltia i a promoure un millor acompanyament social i institucional.
Paraules clau: Alzheimer, impacte emocional, cuidadors, qualitat de vida, diagnòstic precoç.

Entrada similar

  • |

    Carme Martín

    TR: Medicaments i embaràs

  • | |

    Clàudia Parellada Valcarce

    TR26: El pes de la pobresa en l’èxit educatiu: quan l’entorn condiciona l’aprenentatge a Cornellà de Llobregat

  • |

    Sònia Serarols

    TR: Suffocated in plastic. The future of green alternatives.

  • |

    Gema Álvarez Barbero

    TR26: Narració infantil il·lustrada

  • | |

    Carla Romero

    TR: CORNELLÀ CONVIDA_ PROYECTO DE RECICLADO DOMÉSTICO

  • |

    Sara Allende

    TR: Estudi dels deixants de condensació

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *