|

Iris Campo

Estudiant 2n Batxillerat – INS Miquel Martí i Pol

Autora TR: Haberlas hailas

En aquest treball, es busca conèixer l’origen de la figura de la bruixa que existeix en la memòria col·lectiva. Perquè sigui possible dur-ho a terme, s’ha posat una data de tall, entre l’any 1484 i el 1990.

A la pregunta s’han plantejat dues hipòtesis, la primera, que la clau procedeix de la mateixa història, la segona, que aquesta està en la literatura.

Per a esbrinar-ho, d’una banda, s’ha realitzat una recerca teòrica sobre qui i com eren aquestes dones i per què van ser perseguides per la Inquisició. D’altra banda, s’ha analitzat la imatge de la dona en la literatura de diferents èpoques i de diferents zones. Fent una comparació entre aquelles que tenien connotacions de bruixa i les que suposadament eren exemplars. Aconseguint d’aquesta manera, exposar la visió *adoctrinadora dels contes.

Entrada similar

  • |

    Raúl García Yepes

    TR: Linguogènesi: com neixen les llengües inventades?

  • |

    Sandra Galindo

    TR24: Possibles causes de la mielitis, la malaltia invisible

  • |

    Maria Torrero

    TR: The difference between the education system in Catalonia and in British Columbia

  • |

    Umaima Boughalad Hemyda

    TR26: Del paper a la pantalla

  • | |

    Sara Ben Khayi Hacini

    TR: L’Hidrogen: El vector energètic del segle XXI – Anàlisi de la implementació d’hidrogen en la flota de la Guàrdia Urbana de Cornellà de Llobregat.

  • |

    Miguel Ardite Casilla

    TR: El disseny de videojocs i el desenvolupament d’aquest

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *