Entrada similar

  • | |

    Elia Sánchez

    TR25: L’atenció a la diversitat de l’aula. Un estudi aplicat a partir de l’observació de centres de Cornellà.

  • |

    Kaede Sato

    TR: Sexism study on Dragon Quest

  • |

    Daniel Reche Saura

    TR26: Robòtica i intel·ligència artificial en logística.

  • | |

    Andrea Lorite i Luís Gerardo Parés

    TR: Xarxa d’estacions intel.ligents mediambientals a Cornellà

  • | |

    Mercè Zamora Castelblanque

    TR26: Creació d’un personatge de Monster High

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *