|

Izan Valencia Mateo

Estudiant de 2n de Batxillerat de l’institut Francesc Macià

Autor TR: El Slow Cinema i el seu futur

La inestabilidad de las tendencias fílmicas a lo largo de los años ha provocado un creciente conflicto de intereses entre directores, actores, guionistas y demás personalidades del mundo del cine. A raíz de esto, durante décadas, han surgido numerosas corrientes de pensamiento en el séptimo arte que han retado a las normas y leyes preestablecidas de un tipo de arte que, de manera paradójica, ha ido premiando cada vez menos la originalidad de sus responsables.

El objetivo de este estudio es defender la importancia de una clase de cine que ha levantado controversia a lo largo de su prolongada existencia, no únicamente como herramienta de entretenimiento, sino también como reflejo de nuestra sociedad, las películas referentes al Slow Cinema. Con este fin, su hipótesis sería la siguiente: La corriente artística del Slow Cinema puede prosperar en el entorno digital donde vivimos, aunque sus características desafíen a las nuevas audiencias, criadas en una sociedad donde el ritmo de vida es mucho más rápido que antes. En este contexto, las nuevas audiencias hacen referencia a los espectadores de cine más jóvenes.

La hipótesis se corrobora con un análisis de la historia de tal corriente artística y los cambios que ésta ha sufrido a lo largo de los años. Este análisis, junto a dos actividades prácticas dónde se refuerza lo redactado a lo largo del trabajo, concluyen con la certeza que aún existe una audiencia considerable interesada en propuestas artísticas alternativas a lo comercial.

Teniendo esto en cuenta, este estudio considera pertinente la colaboración del espectador de cine actual en cuanto al apoyo de propuestas independientes y alternativas con el propósito de que la corriente fílmica estudiada a lo largo de este trabajo sobreviva a largo plazo.

Entrada similar

  • Silvia Criado Lara

    Silvia Criado LaraEstudiant 2n Batxillerat – INS Esteve Terradas i Illa https://youtu.be/fRdeY8FSH3I Esta investigación estudia los estereotipos y la discriminación de género y su impacto en la infancia y adolescencia y profundiza en la coeducación como posible solución. El trabajo de campo se basa en encuestas al alumnado de 1º de ESO y de 1º…

  • Ana Millán

    1 – Barri Sant Ildefons edificis sostenibles- tr citilab_compressed – MONTSERRAT ROQUET PUGES

  • |

    David Rojas Ayllon

    TR26: L’art de fer animació: teoria i pràctica

  • |

    Marcel Gil

    TR: DISSENY AERODINÀMIC D’UN UAV D’ALA VOLADORA

  • | |

    Bernat Monje

    TR: Enzims a la carta

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *