Gema Álvarez Barbero
Estudiant de 2n de Batxillerat de l’institut Maria Aurèlia Capmany
Autora TR: Narració infantil il·lustrada
Ante el planteamiento de este tipo de trabajo y el abanico de posibilidades que se me presentaban para escoger un tema de interés y desarrollarlo, mis propuestas se dirigieron hacia el campo del arte. Partiendo desde ese punto, contemplé la idea de poner en práctica mis habilidades centrándome en la narrativa infantil ilustrada. La motivación de poder crear un proyecto con las características de los cuentos infantiles me resultó fascinante.
Al tener que elaborar un producto para un cliente, este se convertiría en mi primer trabajo profesional y, dadas mis capacidades, en plena formación, sirvieron de motivación para plantearme unos objetivos a conseguir. Estos se formulan en torno a mi capacidad de poder llevar a cabo este proyecto: aprender sobre las diferentes técnicas -destacando la digital- poder mantener una buena comunicación con el cliente para consensuar el resultado y adquirir conocimientos y habilidades para poder aplicarlos en un futuro.
En la introducción teórica del trabajo hablaré sobre la ilustración, a qué se refiere este concepto y cuál es su tipología y diversidad; indagaré sobre las diferentes técnicas que se pueden emplear y descubriré las características que forman un cuento infantil; asimismo, y por poner en contexto, analizaré a varios artistas de este registro artístico. En la parte práctica, que supondrá el verdadero núcleo del trabajo, experimentaré con los materiales que menciono previamente y los analizaré para descubrir cuál es el que tiene más potencial desde mi propuesta práctica. También mostraré el proceso de creación de personajes y dos de las ilustraciones finales.
Puedo avanzar que he cumplido con los objetivos propuestos. He sabido ejecutar un producto para un cliente con mis propias habilidades, he mejorado en mis técnicas de dibujo digital y, sin duda alguna, he aprendido cosas nuevas que me servirán en un futuro para formarme como artista.
