|

Ainhoa Proaño

Estudiant 2n Batxillerat – INS Maria Aurèlia Capmany

Autora TR: Disseny experimental en grupCom aprenen millor els nens?

CONSULTA EL TR AL WEB DE CONEIXEMENTS

Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS): ODS 4 – Educació de qualitat.

Disseny experimental en grup: Com aprenen millor els nens?

Les pràctiques al laboratori ajuden a entendre millor la teoria als nens? Les pràctiques i els jocs ajuden més als nens, d’una manera creativa i divertida obtenen millors resultats?

El treball de recerca de l’Ainhoa Proa és un disseny experimental que procura demostrar la seva hipòtesi inicial: les pràctiques al laboratori ajuden a entendre millor la teoria als nens i nenes.

A través d’aquest experiment, l’alumna comprova quina és la millor manera, la més eficient i efectiva, d’educar els infants.

 

Entrada similar

  • |

    Ainara Sierra Alarcón

    TR26: El Narcisisme i la trampa del mirall

  • |

    Sara Allende

    TR: Estudi dels deixants de condensació

  • |

    Helena Vallès

    TR: Els motors magnètics

  • | |

    Jana Romances López

    TR26: Ribera Salines: Sostenibilitat o Risc Territorial?

  • | |

    Samantha Morey Knapic

    TR26: L’impacte de la globlaització i la covid-19 en les PIME de Cornellà de Llobregat

  • |

    Inés Murillo

    TR26: Fotoprotectors minerals: eficaços i segurs?

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *