|

Ainhoa Proaño

Estudiant 2n Batxillerat – INS Maria Aurèlia Capmany

Autora TR: Disseny experimental en grup – Com aprenen millor els nens?

CONSULTA EL TR AL WEB DE CONEIXEMENTS

Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS): ODS 4 – Educació de qualitat.

Disseny experimental en grup: Com aprenen millor els nens?

Les pràctiques al laboratori ajuden a entendre millor la teoria als nens? Les pràctiques i els jocs ajuden més als nens, d’una manera creativa i divertida obtenen millors resultats?

El treball de recerca de l’Ainhoa Proa és un disseny experimental que procura demostrar la seva hipòtesi inicial: les pràctiques al laboratori ajuden a entendre millor la teoria als nens i nenes.

A través d’aquest experiment, l’alumna comprova quina és la millor manera, la més eficient i efectiva, d’educar els infants.

 

Entrada similar

  • | |

    Silvia Criado Lara

    TR: Estereotips masclistes en l’àmbit educatiu

  • |

    Irene Jover López

    TR: Anàlisi de la proposta artística del grup BTS

  • |

    Hèctor Cruz

    TR24: APLICACIÓ DELS ULTRASONS EN UN PROTOTIP

  • | |

    Juan Pulido

    TR24: SIMÓN BOLÍVAR, DE TIRÀ A LLIBERTADOR

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *