RecercaDonen coneixement

La contaminació acústica en el nucli urbà de les ciutats té gran importància a causa del creixent augment de les ciutats i de la seva població. El soroll urbà és un dels principals agents de contaminació ambiental amb efectes fisiològics i psicològics, que pertorba la salut i benestar de les persones. Considerat per les autoritats un agent nociu i perillós que cal avaluar i gestionar, s’han establert mètodes de mesura estandarditzats, els quals depenen d’instruments especialitzats com sonòmetres, d’ús restringit a entitats especialitzades.
Actualment, el desenvolupament tecnològic ha permès l’ús dels telèfons intel·ligents i d’aplicacions fàcils d’utilitzar per avaluar entorns acústics. Ara bé, la seva fiabilitat és controvertida. Per això, sota l’objectiu principal d’aquest estudi, que és avaluar la contaminació acústica a la ciutat de Cornellà, sorgeix un segon objectiu, la validació de l’ús dels smartphones com a instrument de mesura del soroll.

A la part experimental d’aquest treball, s’han fet mesures dels nivells de soroll ambiental en espais exteriors dels barris Centre i Riera, i en les aules i diferents espais de l’institut Francesc Macià. El registre dels nivells de soroll fet amb un sonòmetre convencional i dues aplicacions per a telèfon mòbil prèviament calibrades, pretén fer estimacions sobre l’exposició acústica que pateixen en el dia a dia els habitants de Cornellà.

Les dades obtingudes s’analitzen i es contrasten amb els límits fixats per la normativa i amb les recomanacions de l’OMS sota criteris d’incomoditat o dany per a la salut ocasionats pel soroll.
Finalment, la part pràctica d’aquest treball deixa palès la importància de la idoneïtat dels equips que s’utilitzen per a l’avaluació dels entorns sonors. Tot i que un telèfon mòbil adequadament calibrat i amb un micròfon propi o extern de bona qualitat, pot ser una bona alternativa a qualsevol sonòmetre professional, en aquest treball ha estat necessari fer una pràctica de verificació de diverses aplicacions abans de fer les mesures, per tal que aquestes fossin concloents.

Els sabons i els detergents són dos productes molt importants i necessaris a la vida, perquè permeten mantenir una bona higiene. Tot i això, es fa més ús del detergent, ja que es considera més eficaç que els sabons artesans a l’hora d’eliminar una taca.

L’objectiu d’aquest treball és estudiar la composició de tots dos productes, analitzar les propietats de cadascun i fer una comparació per tal de saber els motius pels quals els detergents arriben a tenir una major capacitat de neteja.

A la part pràctica, s’han elaborat diferents sabons i s’han dut a terme proves de neteja amb diferents tipus de taques comunes, per a establir una comparativa entre el detergent industrial i els sabons.

Segons els resultats, els detergents mostren una major eficàcia de neteja a causa de la presència de determinats components que tenen un funcionament similar al del sabó, però amb propietats que milloren la seva capacitat d’eliminació de brutícia.

El cinema de terror té molts fanàtics i jo soc una d’elles. Aquesta va ser la meva motivació principal, ja que em vull dedicar a alguna cosa relacionada amb aquest món.

Amb aquest treball pretenc aprofundir en els meus coneixements sobre el cinema de terror, saber els seus inicis, descobrir nous directors i investigar sobre les fases de creació d’una cinematografia.

I per a finalitzar, crear un curtmetratge de terror amb tota aquesta informació adquirida.

La meva pregunta és si es pot aconseguir això sense grans recursos i descobreixo que si, he aconseguit crear una cinematografia amb el poc que tenia.

La història del cinema és molt antiga, en aquest treball s’aprecien els seus orígens, les seves fases, com l’expressionisme alemany i el cinema mut. S’expliquen els gèneres cinematogràfics i s’aprofundeix en el de terror, parlant dels seus subgèneres i d’aquest estil en diferents països.

També he volgut parlar sobre el paper de la dona en aquesta indústria i finalment investigar sobre la preproducció, producció i postproducció. Acabant amb el meu curtmetratge.

El meu treball de recerca tracta sobre les plantes medicinals, enfocant-se concretament en les plantes amb propietats curatives per trastorns de la pell.
El que es vol aconseguir amb aquest treball és veure si l’ús de les plantes medicinals té un efecte real sobre la salut humana.

En primer lloc, s’exposa la història i l’evolució de les plantes en l’àmbit medicinal al llarg de la història fins avui dia, i per quines civilitzacions han sigut utilitzades.

També s’explica quines són les plantes més adients per a cada malaltia segons les seves funcions, com s’han d’utilitzar, durant quant de temps s’han de prendre, quins principis actius li donen aquestes propietats curatives i quines persones poden utilitzar-les, així com qüestions de seguretat i contraindicacions d’aquestes plantes.

A continuació s’exposa com es poden combinar les plantes i com es preparen les infusions, tintures i ungüents detalladament. Seguidament, es posa a prova un ungüent elaborat a base de tintura d’àrnica, oli d’espígol i gel d’àloe vera en cremades de voluntaris, que després seran comparades amb cremades semblants, però tractades amb una pomada de farmàcia i una altra cremada control, sense tractar. I amb aquesta comparació és veure que l’ungüent té una velocitat i efectivitat de curació semblant a la de la pomada, la qual cosa que amb aquest resultat és concloure que la hipòtesi és vertadera.

En aquest treball, es busca conèixer l’origen de la figura de la bruixa que existeix en la memòria col·lectiva. Perquè sigui possible dur-ho a terme, s’ha posat una data de tall, entre l’any 1484 i el 1990.

A la pregunta s’han plantejat dues hipòtesis, la primera, que la clau procedeix de la mateixa història, la segona, que aquesta està en la literatura.

Per a esbrinar-ho, d’una banda, s’ha realitzat una recerca teòrica sobre qui i com eren aquestes dones i per què van ser perseguides per la Inquisició. D’altra banda, s’ha analitzat la imatge de la dona en la literatura de diferents èpoques i de diferents zones. Fent una comparació entre aquelles que tenien connotacions de bruixa i les que suposadament eren exemplars. Aconseguint d’aquesta manera, exposar la visió *adoctrinadora dels contes.

En este trabajo se estudian de forma meticulosa los trastornos mentales, concretamente la ansiedad y la depresión. La información recogida explica detalladamente sus síntomas, causas, tratamiento y formas de ayudar según si es un niño o un adolescente y toda la investigación está verificada por especialistas en salud mental. Debido a su repercusión, también se trata la incidencia de la
pandemia y los tabúes de la sociedad hacia las enfermedades mentales. A continuación se da un punto de vista más filosófico sobre los temas tratados anteriormente. La investigación completa está verificada por especialistas en salud mental. En la parte práctica se efectúa una pequeña campaña de información con videos, charlas y encuestas para comprobar el aprendizaje obtenido a través de ella.
En esta se trata de demostrar que con la información necesaria y métodos más dinámicos, los adolescentes pueden aprender tanto de trastornos como de valores humanitarios. Los adolescentes partícipes han sido la muestra de progreso moral y de aprendizaje social aplicable en su día a día. En conclusión, este tipo de enseñanza es posible de integrar con tal de mejorar los valores de una sociedad desde jóvenes, y mostrar cosas tan comunes como las enfermedades mentales.

El 5% de la población mundial padece una o varias enfermedades autoinmunes. Tras numerosos estudios, la fibromialgia está considerada una de ellas. Esta es, con seguridad, la más desconocida e incomprendida de todas, ya que, al no conocerse las causas, no se puede diagnosticar clínicamente ni tampoco tiene tratamiento. Esto hace la vida de quienes la padecen muy complicada, sufriendo tanto física como psicológicamente, debiendo aprender a convivir con el dolor, frustración e impotencia de no saber qué les
ocurre ni si algún día su enfermedad tendrá cura.

Con el presente estudio he investigado sobre esta patología y los avances que se están consiguiendo en lo que se refiere a su diagnóstico y tratamiento:

-Por una parte, he realizado una prueba de diagnóstico, en fase experimental, que ha dado
muy buenos resultados y que supone un gran logro en la investigación de esta dolencia.

-Por otra parte, propongo un diseño de terapia celular a partir de células dendríticas
tolerogénicas con el fin de evitar una respuesta immunitaria equivocada y así combatir la
enfermedad.

Este tipo de terapia puede ser el futuro para luchar contra la fibromialgia y, junto con la
nueva prueba de diagnóstico, supone un rayo de esperanza para todas aquellas personas
que sufren, día tras día, esta dura enfermedad.

Com ja s’ha esmentat amb anterioritat en l’abast, aquest treball de recerca explica la història del barri de Sant Ildefons de Cornellà de Llobregat, així com la seva situació actual.
El motiu o la causa que em va portar a realitzar aquest estudi sobre el barri de Sant Ildefons són diversos i de caràcter personal. En un principi, la tria del tema no va ser gaire complicada, ja que tenia una idea prèvia sobre alguns dels temes que volia treballar en aquest projecte. Atès a la fama que sempre ha tingut el barri de Sant Ildefons entre els habitants de Cornellà, en un principi, la meva idea principal era elaborar un treball on s’exposés la situació actual que es viu al barri, així com les opinions i prejudicis que poguessin tenir els veïns de la resta de Cornellà sobre el barri.

El gènere es pot definir de moltes maneres diferents des d’un punt de vista social.
Aquest treball de recerca consisteix en un estudi de les obres sobre el gènere d’alguns dels autors i filòsofs més reconeguts en el camp dels estudis de gènere i la teoria queer. La recerca s’ha dut a terme amb la lectura d’alguns llibres sobre el tema, i la investigació dels pensaments i teories d’aquests autors. Amb la informació i el coneixements obtinguts amb aquesta investigació, l’objectiu principal és elaborar una definició real de gènere, més adient a la societat actual que les que es poden trobar en
diccionaris reconeguts o institucions de renom mundial. A més, un altre objectiu d’aquest treball és aconseguir fer pensar i meditar sobre el significat del gènere a un grup d’adolescents, a través d’una exposició dinàmica i interactiva que introdueix implícitament alguns dels pensaments dels autors i filòsofs investigats.

This study aims to discover whether going to study to an English academy makes students achieve better results at the high-school with regard to those who do not go.
This research project presents a detailed analysis of the teaching methods of four different academies in the city, based on a survey sent to students from 1st to 4th year of ESO at a high-school in Cornellà. In so doing, the head-teachers, managers and administrators of the academies were interviewed, as well as the students reported their grades in the English subject. Furthermore, two teachers of English from the high-school have been interviewed, as an obligatory subject, and from German and French, as a non-obligatory subject; in order to compare results and to draw other conclusions. In addition, it has been contextualised how the English language arrived to our Education System and how it has been implemented in the classroom according to the different laws that have been in force in our country over time. Besides that, teachers from all over Spain were asked to answer to another survey, which allowed me to contemplate their point of view in relation to the hypothesis and expanded the information available to me.