| |

Paula Arrontes

Paula Arrontes
Estudiant 2n BTX – INS Joan Miró
Autor TR: Traçant rostres i rols, la representació de la dona en l’art

Aquesta recerca explora si la manera com s’ha representat la dona a l’art al llarg de la
història ha reflectit els rols i les percepcions de la dona a la societat de cada època.
L’estudi es divideix en dues parts principals. La primera part, la secció teòrica, examina
diversos moviments artístics dels segles XIX i XX, com el Romanticisme, el Realisme i
el Surrealisme, per entendre com es retratava la dona en aquests períodes. A través
d’aquesta anàlisi, volia veure si l’art reflectia les visions socials sobre el paper de la
dona, la seva bellesa i identitat, o si, al contrari, les qüestionava.

La segona part és més pràctica. He demanat a artistes de diferents sexes, edats i estils
artístics que creïn pintures on mostrin com veuen la dona al segle XXI. Aquests artistes
han proporcionat una gran varietat de perspectives basades en les seves experiències i
contextos personals. A més, he realitzat entrevistes amb cadascun d’ells per aprofundir
en el seu procés artístic, com perceben la dona en el món actual i com pensen que la
societat moderna influeix en aquestes visions.

Mitjançant aquesta combinació d’anàlisi històrica i expressió artística contemporània, el
meu objectiu és explorar si la representació de la dona en l’art ha estat un reflex del
seu rol a les societats, i si encara avui dia això continua passant.

Entrada similar

  • |

    Pol Dieguez

    TR: L’àliga cuabarrada al Garraf i a la Sierra de la Culebra

  • |

    Lara de las Heras

    TR: L’Animació Digital

  • | |

    Bruno Carrasco

    TR25: Estudi de la contaminació lumínica a Cornellà de Llobregat.

  • |

    Gema Álvarez Barbero

    TR26: Narració infantil il·lustrada

  • | |

    María Robles

    TR: Dones impressionistes. Les oblidades

  • |

    Núria Corachan Serrat

    TR: El paper dels aliments en l’absorció de medicaments

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *