skip to Main Content

Inés Morales

La lectura ha enriquit el desenvolupament humà durant segles, i actualment les tecnologies influeixen en la comunicació escrita. Sorgeixen, així, noves preguntes que abans mai ens havíem plantejat sobre el procés neurològic de la lectura, com fomentar el gust per aquesta entre els joves, i si és millor llegir en paper o en digital.

La meva hipòtesi és que llegir en paper és més beneficiós per a la comprensió. Per confirmar-ho, he realitzat una recerca, entrevistes a experts, enquestes a alumnes i proves de comprensió lectora en estudiants de 1r d’ESO. Els resultats indiquen que llegir en paper millora la concentració, la memorització i la reflexió, mentre que els formats digitals, tot i facilitar l’accés a la informació, poden causar distracció i addicció, especialment entre els joves.

He descobert que la lectura activa diverses àrees del cervell, independentment del format, i que els resultats de les proves PISA són preocupants per la seva tendència a empitjorar. És per això que concloc en que és fonamental fomentar la lectura en diferents formats i trobar un equilibri per gaudir plenament de l’activitat lectora.

Llegir més

Mercè Vall-llovera

Mercè Rodoreda és l’escriptora cabdal de la literatura catalana, coneguda per la seva gran obra narrativa.

Aquest treball parteix de la hipòtesi: es pot fer un paral·lelisme entre la vida de l’autora i els elements simbòlics de la novel·la Jardí vora el mar. Com tots els autors literaris, Rodoreda escriu sobre coses que coneix. Per això, narra coses que ha viscut en primera persona. Consegüentment, aquest treball conté una part teòrica que tracta d’una recerca sobre la seva biografia i els elements simbòlics que més utilitzava a les seves obres, una part pràctica que tracta d’analitzar profundament l’obra Jardí vora el mar amb la finalitat de trobar una consonància entre elles i he fet tres entrevistes a estudioses de les obres de l’autora. Ha estat mitjançant aquesta recerca que he pogut extreure’n les conclusions: Jardí vora el mar està vinculat amb la vida de l’autora, però, sobretot, amb les seves passions.

Llegir més

Bruno Carrasco

Aquest treball de recerca no hauria estat possible sense el suport i revisions de la meva tutora. En tot moment m’ha ajudat i m’ha motivat per assolir els meus objectius de recerca. La seva eficiència m’ha servit d’exemple a seguir.

També vull agrair el recolzament dels meus pares, que m’han animat en els moments més difícils i d’estancament. Especialment, agraeixo al meu pare el seu temps i dedicació, ja que m’ha acompanyat en la part tècnica i científica, ajudant-me a aconseguir l’instrument de mesura i també en la resolució de dubtes.
Mereix una menció especial l’investigador Eduard Masana, sense el qual no hauria pogut tenir el model de GAMBONS, incloent l’efecte de la llum de la lluna en el cel nocturn.

Llegir més

Daniel Llamas

El objetivo de este trabajo es dar a conocer a la sociedad y, más concretamente, a los jóvenes aspirantes a periodista la realidad del oficio en España, matizando sus principales problemáticas y mostrando el contexto convulso en el que se encuentra la profesión, con tal de hacer entender los motivos que han generado una connotación peyorativa al respecto.

Actualmente, como consecuencia de internet y los nuevos medios, la información viaja muy rápido, y no paramos de ser bombardeados con datos difícilmente procesables: formamos parte de la que se conoce como sociedad de la información, a la que se suma también la irrupción de la inteligencia artificial, cosa que genera una incerteza sobre el futuro del oficio.

Por ende, esta investigación ha pretendido determinar si el periodismo español está en crisis, la importancia del nepotismo como factor incondicional en el éxito de un periodista y el papel de las redes sociales, como causa de una desprofesionalización. Ante lo que se ha demostrado que la crisis periodística es ciertamente relativa, que el nepotismo no es un factor determinante en la trayectoria profesional, que las redes sociales no se relacionan con una desprofesionalización y que es necesaria una buena gestión de los nuevos cambios que están teniendo lugar.

Llegir més

Elia Sánchez

L’atenció a la diversitat a les aules és una realitat que trobem cada dia al nostre voltant, tant en escoles ordinàries com en escoles inclusives. L’objectiu del treball és analitzar com s’aborda la diversitat als centres educatius de Cornellà. Mitjançant l’observació directa d’aules en diverses etapes educatives i a través d’entrevistes a professionals, s’exploren les estratègies i els recursos utilitzats a les escoles ordinàries i inclusives per atendre l’alumnat amb necessitats educatives especials. L’estudi es focalitza a comprendre les diferències en la gestió de la diversitat segons el tipus d’escola i a proposar millores per fomentar una inclusió efectiva. L’anàlisi revela que, malgrat els esforços dels centres per integrar aquests alumnes, hi ha limitacions importants, especialment pel que fa als recursos materials i professionals disponibles. A través de la comparació entre escoles ordinàries i inclusives, les cinc entrevistes a professionals de les diferents comunitats educatives i una petita aportació familiar basada en la meva experiència, es posa de manifest la importància d’adaptar l’entorn educatiu a les necessitats individuals dels estudiants. Per acabar, s’inclouen propostes per promoure la cohesió i la inclusió a les aules, amb un enfocament específic en la millora de la inclusió a un institut.

Llegir més

Marc Doval

En un món on la contaminació plàstica és una de les principals preocupacions globals, s’ha realitzat, en aquest treball, una màquina capaç de transformar ampolles de plàstic en filament, utilitzat com a combustible d’impressores 3D. He intentat demostrar la vital importància que aquesta tecnologia tindrà en un futur no molt llunyà. Satisfactòriament, he pogut comprovar la utilitat del reciclatge a petita escala, ja que el meu prototip funciona i, fins i tot, ha permès la construcció d’eines per a diversos projectes del centre (en horticultura, electrònica i Treballs de Recerca de companys). Tot el que he construït ha sortit de les ampolles de plàstic que tots nosaltres llancem al contenidor groc.

Llegir més

Danna Maldonado

Aquest Treball de Recerca es basa en l’anàlisi i la comparació de dos mètodes d’ensenyament de la llengua anglesa que porto a terme en l’aula actual: una metodologia tradicional -més rígida, menys interactiva i centrada en la instrucció de la gramàtica-; i una metodologia “moderna”, que segueix els criteris del currículum LOMLOE -més participativa, dinàmica i cooperativa- i que inclou noves tècniques d’ensenyament creades per mi per intentar portar a terme el currículum actual en l’aula de manera efectiva.

La hipòtesi del treball és determinar si l’aprenentatge de l’anglès en els instituts de Catalunya pot millorar a partir de la metodologia “moderna” que realitzo.

En conclusió, a partir de la comparació entre ambdues metodologies d’ensenyament i l’experiència dels alumnes, es mostra que el currículum del sistema educatiu actual necessita certes reformes, ja que mostra resultats acadèmics enganyosos que no representen al 100% l’aprenentatge real dels alumnes.

Llegir més

Hèctor Cruz

Aquest TR té com a objectiu crear un prototip multifunció que funciona a partir d’un sonar ultrasònic.
En aquest treball és el resultat de la fusió de tres punts clau. La creativitat, la tecnología i les ones, el resultat d’aquests tres punts és el prototip final. No obstant per arribar fins a la conclusió, hi ha hagut un procés d’investigació molt extens sobre les ones sonores i els seus usos. No oblidem-nos de la part de desenvolupament del prototip i la seva programació, passant per tots els components que han calgut per a la seva creació. Tot això i més us espera en el meu treball de recerca .

Llegir més

Juan Pulido

Durant el marc teòric d’aquest treball, es tractaren qüestions referents a l’època virregnal a Amèrica, a com es desenvolupa les guerres d’independència a Veneçuela i al paper i interessos que va tenir Simón Bolívar en aquestes. Amb això es vol arribar a una conclusió de qui va ser realment Simón Bolívar. Després, al marc pràctic vull analitzar quina ha estat la utilització de la figura de Simón Bolívar en la política veneçolana, contrastant quina és la imatge que avui es té sobre el ‘Llibertador’ amb l’investigat al marc pràctic, per a veure quant dista la imatge actual d’aquest personatge amb el que realment ha estat. A més d’això, si és que ha hagut un canvi del relat, faré servir fotos que vaig recopilar durant el meu viatge a Caracas, enquestes, vídeos i fragments d’entrevistes de a Hugo Chávez, per a entendre d’on surt aquest canvi i per què s’ha donat. Llavors, la meva hipòtesi a investigar és si existeix a Veneçuela un adoctrinament al voltant de la figura de Simón Bolívar i, d’haver-ho, per a què es fa servir.

El meu interès en investigar aquest tema ve del meu lloc de naixement, Veneçuela, lloc on vaig viure fins als deu anys. Des de petit vaig créixer acostumat a trobar simbologies de Simón Bolívar en tot arreu, i en la meva educació primària em van ensenyar la grandesa d’aquell que ens va allunyar dels espanyols per a donar-li la llibertat al poble. No obstant això, per temes familiars i per la meva mudança primerenca a Canàries, des de petit també he tingut una important relació amb Espanya, raó per la qual em vaig trobar en certs conflictes al moment de pensar en la heroïcitat de Bolívar, el que va fer que m’interessés des de fa anys i que avui estigués analitzant-lo.

Les independències hispanoamericanes són un tema molt llarg i complex, que no pot ser abastat en una recerca d’aquesta mena. Per això, al moment del cos teòric ens centrarem principalment en Bolívar i no en altres llibertadors, i només en els territoris americans en els que va estar involucrat. També, el estudiar a Bolívar en la política l’època que més tindré en compte serà el chavisme, ja que aquesta és la que perdura fins avui i perquè crec que és la més important per a aquest tema.

Llegir més

Sandra Galindo

Mi trabajo de investigación tiene como objetivo principal buscar posibles causas de la mielitis, una enfermedad que ataca a la médula. El núcleo de mi TR es la dieta y el clima. Mi hipótesis es que unos hábitos alimentarios no saludables pueden provocar déficits de vitaminas, centrándome en la B12 y la D. Y esto, podría provocar mielitis.

La hipótesis final es sobre cómo afecta la vitamina D a la aparición de la mielitis. Así como al principio consideraba más importante la vitamina B12, he llegado a la conclusión de que la vitamina D tiene efectos mayores en la salud.

Por otro lado, también me he propuesto demostrar la poca visibilidad de la enfermedad, a partir de una encuesta. Con dicha encuesta he observado el nivel tan bajo de conocimiento sobre la mielitis. Como solución, he hecho un tríptico informativo que he difundido por el instituto. Además, contiene un QR (que también he repartido por el instituto) que les lleva a un Google Sites con información muy ampliada y la entrevista a una paciente (mi abuela).

Llegir més
Back To Top
Search