Les aules hospitalàries són un element poc conegut generalment. Quan em vaig interessar pel tema i em preguntaven pel meu treball de recerca la gent es sorprenia en sentir el terme “aula hospitalària”, per això em vaig adonar que aquest havia de ser el meu tema pel treball. El meu treball fa una recerca de les funcions i la importància d’aquesta a través d’entrevistes a persones amb gran coneixements sobre els diferents hàbits de l’aula: Els pallapupas, grans acompanyants en el procés d’educació durant l’hospitalització; la Carme Barba, mestra de l’aula hospitalària de l’hospital Sant Pau; la Maria Rascón, mare d’un nen que va volar al cel després de lluitar durant molt temps contra el càncer i no va rebre l’ajuda de l’aula degut al fet que durant aquells anys, l’aula no era un recurs molt habitual; i la Verónica González, mare d’un nen que va rebre el servei de l’aula i que actualment està recuperat. El meu objectiu és donar a conèixer l’educació dins d’un hospital, ja que hi ha un gran desconeixement sobre el tema.
Sara Serrano
Sara Serrano
Estudiant 2n Batxillerat – INS Esteve Terradas i Illa
Con el propósito de utilizar los colores para ayudar a las personas y gracias al interés por la influencia que tienen sobre el comportamiento humano, se decidió realizar este trabajo sobre la psicología del color. Así pues, se estableció como objetivo principal ayudar a los alumnos de ESO y Bachillerato, elaborando diversas paletas para mejorar el estrés, la motivación, la capacidad de concentración y la autoestima en las aulas de instituto.
En esta investigación se pueden encontrar dos partes bien diferenciadas.
Primeramente, se llevó a cabo una recopilación de información, centrada en los temas más importantes a tener en cuenta en el momento de crear las paletas: definición de color, percepción cromática del ojo, anomalías de visión (daltonismo), las bases de la Teoría del Color y su psicología individual. Por otro lado, para la parte práctica, se hicieron tres pruebas: una entrevista a dos expertas con conocimientos sobre el tema, una encuesta a los alumnos del i y la creación de simulaciones de aulas con las paletas seleccionadas.
Con este trabajo se pudo conocer a fondo la psicología del color y su influencia en el aprendizaje. Además, incluye las paletas de colores creadas para diferentes áreas comunes en los institutos, las cuales se han creado a partir de la información recolectada durante el marco teórico, las entrevistas y las encuestas realizadas.

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